爸爸模仿一年级儿子写作业，竟发现孩子的小秘密

在一个普通的周末，我闲来无事，便决定陪儿子一起完成他的家庭作业，儿子今年刚上一年级，对于这个年纪的孩子来说，作业对他们来说既是挑战，也是乐趣，在陪伴儿子的过程中，我却意外地发现了一个孩子的“小秘密”。

那天，我坐在儿子旁边，看着他认真地写着作业，他的笔在纸上飞快地移动，不时地抬头看看我，似乎在寻求我的帮助，我微笑着点点头，示意他继续，在儿子的作业中，我发现了一道数学题，题目是这样的：“小明有5个苹果，他给小红3个，小红又给了小华2个，请问小明现在还剩几个苹果？”

我看着这道题，不禁笑了出来，这道题看似简单，实则暗藏玄机，我故意装作思考的样子，然后对儿子说：“这道题怎么解答呢？”

儿子眨了眨眼睛，想了想，然后说：“爸爸，我知道了，小明现在还剩2个苹果。”我瞪大了眼睛，惊讶地问：“你怎么知道？”儿子得意地笑了笑，说：“因为小明给了小红3个苹果，小红又给了小华2个，所以小明一共给了5个苹果，现在当然只剩2个了。”

听到这里，我不禁为儿子的聪明才智感到欣慰，就在这时，我突然发现了一个孩子的“小秘密”。

在儿子做作业的过程中，我发现他经常在纸上偷偷地画一些奇怪的图案，一开始，我以为是他无聊时画的，并没有在意，当我仔细观察时，发现这些图案竟然是一些简单的数学公式和运算符号，我开始怀疑,儿子是不是在用这些图案来帮助他解题。

为了证实我的猜想，我决定在儿子写完作业后，偷偷地翻看他的笔记，果不其然，在儿子的笔记中，我找到了那些奇怪的图案，我忍不住问儿子：“你是不是在用这些图案来帮助自己解题？”儿子看着我，眼神中透露出一丝害羞,然后点了点头。

我笑着对儿子说：“原来你有个‘小秘密’啊！我觉得你这样做挺好的，说明你在努力学习，希望你能继续保持这种精神。”儿子听了我的话,脸上露出了灿烂的笑容。

通过这次陪伴儿子写作业的经历，我深刻地体会到了孩子的世界，他们虽然年纪小，但内心却充满了对知识的渴望和对生活的热爱，作为家长，我们应该尊重孩子的个性和想法,鼓励他们勇敢地追求自己的梦想。

这次经历也让我反思了自己的教育方式，在今后的日子里，我会更加关注儿子的学习，陪伴他一起成长，我相信，在爱的呵护下，儿子一定会茁壮成长,成为一个优秀的孩子。

爸爸模仿一年级儿子写作业的过程中，我意外地发现了一个孩子的“小秘密”，这个“小秘密”让我更加了解了儿子的内心世界，也让我更加坚定了陪伴他成长的信念，让我们一起携手,为孩子的未来助力！